Lycée Thomas Corneille - Barentin

Voyage en Grèce

Courteille Stephanie — 2025-01-07T12:20:39Z

Le 11 mars 2024, les élèves de 2e et de 1e LCA (Langues et cultures de l'Antiquité) et de HLP (Humanités, littérature, philosophie) se sont envolés pour Athènes.

Au programme :
– visite de l'Acropole et de son Musée, ainsi que du Musée Archéologique National qui conserve par exemple le masque d'or d'Agamemnon ou la célèbre statue de Poséidon (ou Zeus) de l'Artémision.

– découverte de Delphes et du temple où officiait la Pythie

– Visite du Monastère d'Osios Loukas

– Arrêt au canal de Corinthe

– Visite de Mycènes, sa porte des Lionnes, ses murs cyclopéens et ses tombeaux royaux

– Promenade dans la station balnéaire de Nauplie

– Visite du sanctuaire d'Epidaure et test de l'acoustique de son théâtre

Photo de groupe devant le théâtre d'Epidaure

Histoire fragmentée d'une femme presque ordinaire - Résidence-mission de la compagnie L'astragale/Communes histoires

Courteille Stephanie — 2024-07-05T11:27:11Z

Tout a commencé en septembre, au théâtre Montdory, quand l'artiste Thomas Rollin est venu raconter sa découverte de 29 agendas dans un dépôt sauvage, à Rouen. Datés entre 1927 et 1975, ils dessinent l'existence d'une certaine Germaine L., parisienne, une femme ordinaire qui note des recettes, des anecdotes familiales, les films qu'elle va voir, les voyages qu'elle fait, une femme dont le témoignage extraordinaire nous fait traverser le siècle dernier, de l'apparition du cinéma parlant à la joie de la Libération et à la loi sur le divorce par consentement mutuel.
Thomas Rollin et Nadia Sahali ont proposé aux élèves des différents établissements engagés dans le projet (école Fontenelle-La Champmeslé, collège Catherine Bernard, lycées Bartholdi et Thomas Corneille) de réaliser sur le modèle de Germaine un bullet journal ou Bujo associant image et texte pour évoquer les temps forts de leur année et leurs découvertes.

En décembre, les élèves de la 2e10 ont découvert les carnets et participé à un atelier d'écriture ; ils ont emprunté le regard des proches de Germaine pour lui redonner vie, en sélectionnant différentes anecdotes des agendas.

Les Bujos des élèves ainsi que le journal collectif de la classe de CM2 de l'école Fontenelle-La champmeslé ont été exposés lors de la Nuit de la lecture et des arts au lycée.

En février, certains 2es 10 ont préparé et enregistré des interviews des résidents de l'Ehpad de Barentin, venus rencontrer les élèves au lycée.
Pendant ce temps, d'autres, inspirés par la note de Germaine rédigée plus de 70 ans avant, en février 1948 ("réunion du groupe. Bon fluide magnétisme mais trop faible actuellement La table d'émeraude"), ont enquêté sur l'alchimie et l'ésotérisme et imaginé Germaine en aventurière du temps, voyageant jusqu'à nous comme l'ont fait ses carnets.

En mai, les élèves ont présenté une lecture de leurs textes au théâtre Montdory lors de la restitution des travaux de la résidence-mission.

après la lecture, au théâtre Montdory, photo des participants

Ce projet est proposé et soutenu par la DRAC et la municipalité de Barentin ; merci au service Culture et aux artistes Thomas Rollin et Nadia Sahali.

Pour découvrir le projet et prochainement les podcasts : https://www.lastragale-cooperative.com/copie-de-actions-art-cult

Rencontre des 1HLP3 avec le lauréat du prix CoPo, Nicolas Gonzales

Courteille Stephanie — 2023-06-19T09:21:49Z

Il n'en resta plus qu'un...

Huit recueils poétiques parus en 2022 étaient en compétition pour le prix CoPo.
Si les élèves ont apprécié Incantation pour nous toutes d'Anna Milani, Cavale russe de Célestin de Meeûs, Le grand Nord de Jérémie Tholomé ou encore La danse du figuier d'Emné Nasereddine, c'est finalement Il saignera des cordes de Nicolas Gonzales (qui faisait partie de leurs 3 favoris) qui a remporté l'édition 2023 du prix des lycéens, à l'issue de la délibération du 11 avril à la Factorie.

Rencontre avec Nicolas Gonzales

Le poète a rencontré ses lecteurs le 2 juin.

Il a répondu à leurs questions sur la publication (qui apporte satisfaction mais fige un texte qu'on ne pourra plus reprendre), sur sa relecture de l'Odyssée et la tuerie de masse commise par Ulysse à son retour chez lui , sur le choix de sa maison d'édition, la Boucherie littéraire (car la mise en page originale a beaucoup plu aux jurés).
En retour Nicolas Gonzales les a questionnés sur leur pratique de l'écriture et les a écoutés lire ses textes.

Qu'est-ce que le prix CoPo ?

Courteille Stephanie — 2023-06-19T09:17:02Z

Tout art se doit d'être reconnu et distingué par un prix : les romanciers se voient récompensés par un prix Goncourt ou Femina, les réalisateurs par des Oscars… et les poètes dans tout cela ?

C'est ainsi que le Prix CoPo (Comité Poétique) fut créé en septembre 2013. Chaque année il met en compétition une dizaine de recueils poétiques. Seize membres seront choisis pour désigner les meilleurs d'entre eux. On retrouve parmi ces juges : artistes, enseignants et professionnels de la culture.
De plus, en 2015, afin de permettre à un tout autre public d'y participer en tant que jurés, le Prix CoPo fut ouvert aux lycéens pour obtenir un autre regard et point de vue, celui de la jeunesse.
Dans un premier temps, 2 représentants pour chacun des 8 lycées sélectionnés défendront leurs recueils préférés lors d'un débat organisé à la Factorie. Puis, dans un second temps, au mois de juin une remise des 2 prix prendra place sur le Marché de la Poésie à Paris.
Les lauréats et leurs éditeurs seront conviés à une rencontre publique et médiatique sur la grande scène. Les deux auteurs gagnants de ces 2 prix recevront une bourse d'une valeur de 1000 euros. De surcroît, la Factorie leur proposera une résidence d'écriture au cours de la saison suivante. Parmi les anciens gagnants nous pouvons relever le nom de : Jenny Dahan, Aldo Qureshi (Prix CoPo des lycéens), Antoine Mouton, Rim Battal (Prix CoPo)…

La Factorie

Et si nous vous faisions une petite présentation de ce lieu tant de fois évoqué ?…

La Factorie est un centre national de création et de diffusions culturelles, accueillant chaque année de nombreux artistes et événements. Créée en 1993, elle a accueilli de nombreux événements poétiques, ateliers d'écriture mais également des rencontres avec de grands poètes. Ce sanctuaire organise aussi de nombreux festivals. Ces derniers ont permis de rassembler des poètes de différentes cultures ou de différents pays. La Factorie offre à ses résidents un espace de création poétique, de dialogue et de réflexion. Mais elle a également mis en place des projets poétiques en collaboration avec des écoles (principalement des lycées), des bibliothèques et d'autres institutions culturelles de la région. Ces projets ont permis de sensibiliser le « grand public » à la poésie et de créer des liens entre les différentes communautés. C'est le cas du prix CoPo par exemple !
En outre, La Factorie propose également des résidences d'écriture aux poètes. Ces résidences permettent aux artistes de travailler dans un environnement propice à la création, en leur offrant un espace de travail et des ressources nécessaires pour se concentrer sur leur art (la poésie).
De plus, ce lieu est un endroit calme, en immersion dans la nature ce qui permet aux poètes de s'y sentir apaisés et inspirés. Pour finir, La Factorie (se situant à Val de Reuil) est un lieu unique en France pour la poésie. Grâce à ses festivals, ses ateliers, ses rencontres et ses résidences d'écriture, elle a contribué à faire de la poésie un art vivant et accessible à tous.

Un article de Lise Revet et Clémence Giqueaux

La Factorie

Exposition Féminin/Masculin Barentin

Courteille Stephanie — 2022-09-20T08:50:49Z

La Compagnie du Chat Foin dirigée par Yann Dacosta a été accueillie en résidence au théâtre Montdory de Barentin et a organisé un atelier de pratique artistique au lycée au cours de l'année 2020-2021 (ouvert aux volontaires), puis un atelier sur deux semaines en mai 2022 avec la classe de 2e11. Les artistes ont invité les élèves à réfléchir à la place du féminin et du masculin dans la ville.

Venez découvrir les réalisations des groupes d'arts plastiques :

Savez-vous ce qu'est un leporello ?

Ce livre de la taille de la statue de la Liberté cartographie poétiquement la ville !

Savez-vous ce qu'est un zootrope ?

Cette installation décompose sous vos yeux les débuts d'une histoire...

Les Souffleurs-commando poétique au lycée pour préparer une tornade de selfies

Courteille Stephanie — 2022-09-20T08:50:11Z

Deux membres des Souffleurs-commandos poétiques, en résidence à Barentin dans le cadre du festival littéraire Terres de Paroles, ont investi les salles de classe la semaine de la rentrée.

Un trésor de ville

Leur projet est de constituer un trésor de portraits des habitants de Barentin à l'été 2022. Ils ont proposé aux élèves et aux personnels de les immortaliser par des clichés en noir et blanc : des photos de stars !

Les Souffleurs présentent aux élèves l'atelier à venir

La grande Tornade

Le samedi 15 octobre, de 15h à 20h, les portraits s'envoleront, salle Léo Lagrange (dans le centre-ville), emportés dans une grande Tornade de selfies ; les visiteurs seront invités à y entrer, à la recherche de leur image et d'eux-mêmes...

Entrée dans les archives

Puis au théâtre Montdory, les modèles se verront remettre deux cartes postales à leur image ; sur l'une d'entre elles, ils pourront écrire quelques mots, donner leur vision du futur... Ces cartes constitueront le trésor que la ville accueillera dans ses Archives municipales, à destination de l'archéologue ou de l'ethnologue qui, dans des années, des siècles, voudra en savoir plus sur l'humanité d'aujourd'hui...

Invitation à la grande Tornade

Féminin masculin Barentin : résidence de la compagnie du Chat Foin au lycée

Courteille Stephanie — 2022-06-15T12:14:54Z

Du 2 au 16 mai, à l'initiative de la mairie de Barentin qui a proposé à deux classes des lycées de la ville de rencontrer les artistes de la compagnie du Chat Foin, les élèves de 2de 11 se sont initiés à diverses pratiques artistiques, et ont réfléchi à la place du féminin et du masculin dans la ville.

Atelier théâtre

Scènes de rue, de métro, harcèlement, drague lourde, préjugés et injonctions : les élèves ont revisité dans des improvisations les stéréotypes de genre ; accompagnés par le metteur en scène Yann Dacosta et l'acteur Vincent Bellée, ils ont imaginé de courtes scènes, à la fois drôles et touchantes, qu'ils ont jouées au théâtre Montdory le 16 mai, lors de la restitution de la résidence.

Marion et Axel lors de la restitution (scène de rue)

Service culturel de Barentin

Podcast

Avec la musicienne Anne-Laure Labaste, un groupe d'apprentis journalistes a mené l'enquête sur le sexisme dans l'univers de la musique, fait des interviews, enregistré un podcast et même créé leur jingle.

LA PLACE DES FEMMES DANS LA MUSIQUE.mp3

Stephanie Courteille

LES FEMMES DANS LE RAP.mp3

Stephanie Courteille

LES PAROLES SEXISTES DANS LA MUSIQUE.mp3

Stephanie Courteille

Arts plastiques

installation inspirée de Marcel Duchamp, une rencontre

Encadrés par Fabien Persil, scénographe de la compagnie, les élèves se sont inspirés de Marcel Duchamp pour composer des zootropes et des installations revisitant le couple et la rencontre. Ils se sont aussi essayés à la linogravure et ont offert leurs créations aux spectateurs à la sortie du spectacle.

Lucas et Maëva présentent leur installation

Service culturel de Barentin

les deux classes sur scène

Service culturel de Barentin

Rencontre avec la poétesse Catherine Barsics

Courteille Stephanie — 2022-05-02T12:19:45Z

Dans le cadre du dispositif « Les poètes n'hibernent pas », deux classes de 2^e (2^es 5 et 11) ont reçu vendredi 21 janvier la poétesse belge Catherine Barsics, performeuse et autrice du recueil Disparue (sur la disparition non résolue d'une jeune femme sur un campus américain en 1998).

Catherine Barsics en classe de 2nde

Les avis des élèves

« Ce que j'ai retenu c'est qu'elle a côtoyé énormément de poètes et poétesses, elle a commencé à écrire des poèmes depuis toute petite, elle a fait des études de psychologue qui n'ont rien à voir avec la poésie, et elle vit de ce métier de poète »
« Elle nous a cité différents poètes qu'elle aime en décrivant leur œuvre précisément »
« J'ai bien aimé le fait qu'elle soit à l'écoute de nos poèmes puis de nos questions auxquelles elle répondait avec franchise et passion. »
« Elle change de personnage lorsqu'elle interprète ses poèmes. Elle avait une voix agréable et douce. Nous pouvions lire dans ses yeux qu'elle adorait son métier de poétesse. »
« C'était très agréable de l'écouter lire ses poèmes, notamment le premier qui avait un rythme particulier et nouveau pour moi. Elle paraissait très à l'aise et confiante face à nous, et il émanait d'elle un côté très chaleureux. »
« Elle prenait le temps de nous remercier à chacun de nos poèmes, elle était très bienveillante »
« Je sentais qu'elle était fière et heureuse d'être poète »
« C'était intéressant de savoir à quoi elle ressemble et d'entendre son accent »
« On voit qu'elle aime partager son travail avec ses lecteurs »

"Qui suis-je ?" au théâtre Montdory

Courteille Stephanie — 2022-05-02T12:16:48Z

Le 11 janvier, 4 classes de 2nde ont assisté au théâtre Montdory à la représentation de la pièce Qui suis-je ? par la Compagnie du Chat Foin.

La pièce parle du sentiment amoureux en nous montrant le premier amour de Vincent. Celui-ci tombe amoureux de son nouveau camarade de classe, Eric, mais il ne va pas s'en rendre compte tout de suite. Ses amis le comprennent avant lui, et Aziz et Myriam réagissent de façon opposée ; cela est dû à leur mentalité, ouverte ou au contraire plus réticente et fermée.

À l'issue de la représentation, les trois acteurs et le metteur en scène Yann Dacosta sont venus répondre aux questions des élèves, aussi bien sur un personnage mystérieux de la pièce (une vieille femme qui effectue des tâches ménagères dans l'immeuble en face de la maison de Vincent) que sur les réactions du jeune public au thème de la pièce souvent jouée dans un cadre scolaire.

Quelques avis :

J'ai aimé cette pièce car il y avait des moments drôles, par exemple au début quand il dit qu'il a une superbe vie alors que c'est tout le contraire. Mais je n'aime pas trop la fin car elle n'est pas très heureuse.
Ce qui m'a plu, c'est que l'histoire mettait en scène des personnages de notre âge donc nous pouvions facilement nous identifier à eux.
J'ai apprécié qu'elle aborde librement un sujet encore sensible dans la société.
Je regrette qu'on ne sache pas ce que deviennent les personnages, on ne sait pas si Vincent va trouver l'amour ou des personnes l'acceptant, le comprenant, avec qui parler librement.
J'ai bien aimé la pièce car elle évoque l'homophobie devant des spectateurs généralement jeunes et cela permet d'ouvrir leur esprit.

affiche qui suis-je

Sortie au Louvre et au Musée d'Orsay pour les latinistes et hellénistes

Courteille Stephanie — 2022-05-02T12:09:38Z

Le 17 décembre 2021, voyage dans le temps pour les élèves de latin et de grec sevrés de sorties depuis la crise sanitaire.

Première escale au Louvre

... à la découverte de la statuaire grecque, de la Vénus de Milo à la Victoire de Samothrace, en passant par les antiquités étrusques, où se reposent les Epoux de Cerveteri sur leur sarcophage double... L'occasion aussi de découvrir, en vrai, dans leurs dimensions réelles, des tableaux bien connus comme La Joconde ou la Liberté guidant le peuple.

Venus de Milo

L'Antiquité au Musée d'Orsay

Vénus, Orphée, Sappho inspirent encore la statuaire et la peinture du XIX^e siècle et hantent cette ancienne gare reconvertie en musée.

Orsay

Quelques avis :

Mon tableau préféré est La naissance de Vénus peint par Alexandre Cabanel en 1863. Cette représentation de Vénus au milieu de la mer, entourée par plusieurs petits anges, est très apaisante.
L'œuvre qui m'a le plus marquée, par sa grandeur et ses détails, est celle de Thomas Couture, Les Romains de la décadence, au musée d'Orsay. Il y a beaucoup à voir sur ce tableau.
J'ai aussi trouvé ce tableau incroyable, les sentiments des personnages se font ressentir dans leurs expressions.
J'ai aussi beaucoup aimé la Victoire de Samothrace, qui est une statue très imposante. On en arrive à se demander à quoi elle ressemblait avant de perdre ses membres. On veut découvrir ce mystère.
C'était une belle journée, à refaire, c'était très intéressant, ludique et pédagogique.