Lycée Thomas Corneille - Barentin

Un Escape Game pour la Nuit de la Lecture et des Arts

filiz.demir@ac-normandie.fr — 2024-07-05T11:46:31Z

Les élèves de 2nde6 ont conçu un Escape Game en anglais. Les participants avait une mission cruciale : libérer le chanteur James Brown, qui s'était malheureusement retrouvé emprisonné et lui permettre de chanter sa chanson légendaire « Say It Loud, I'm Black and I'm Proud ! » … tout cela en moins de vingt minutes !

Cette année, pour la Nuit de la Lecture et des Arts du lycée, les élèves de Seconde Euro ont créé un Escape Game en anglais. L'objectif final des participants était de libérer le chanteur James Brown afin qu'il puisse chanter sa chanson culte "I'm Black and I'm Proud".

Ce jeu a permis aux élèves de plonger dans l'histoire des États-Unis des années 60 et de découvrir de nombreux artistes afro-américains à travers le Black Arts Movement (BAM), initié par le poète Amiri Baraka. Les énigmes à résoudre incluaient des éléments historiques et culturels importants pour comprendre l'origine et l'idéologie du BAM, ce mouvement artistique qui a émergé aux États-Unis au début des années 1960. Cela nous a permis d'en apprendre plus sur les luttes pour les droits civiques et l'impact de la culture afro-américaine.

Cet Escape Game a aussi permis aux élèves de développer des compétences en communication et en collaboration. Chaque maître du jeu a guidé les participants qui ont dû travailler ensemble pour résoudre l'énigme finale et libérer l'artiste enfermé.

En conclusion, cet Escape Game a été un réel succès. Les participants ont résolu toutes les énigmes et ont pu, à chaque session de 20 minutes, libérer notre cher James Brown.

We want a black poem. And a
Black World.
Let the world be a Black Poem
And Let All Black People Speak This Poem
Silently
or LOUD

Extrait du poème Black Art, Amiri Baraka

2e édition de la Nuit de la Lecture et des Arts

Julie Alliaume — 2023-12-19T11:11:58Z

Vendredi 19 janvier 2024 de 19h à 22h au lycée Thomas Corneille de Barentin

Rencontre des 1HLP3 avec le lauréat du prix CoPo, Nicolas Gonzales

Courteille Stephanie — 2023-06-19T09:21:49Z

Il n'en resta plus qu'un...

Huit recueils poétiques parus en 2022 étaient en compétition pour le prix CoPo.
Si les élèves ont apprécié Incantation pour nous toutes d'Anna Milani, Cavale russe de Célestin de Meeûs, Le grand Nord de Jérémie Tholomé ou encore La danse du figuier d'Emné Nasereddine, c'est finalement Il saignera des cordes de Nicolas Gonzales (qui faisait partie de leurs 3 favoris) qui a remporté l'édition 2023 du prix des lycéens, à l'issue de la délibération du 11 avril à la Factorie.

Rencontre avec Nicolas Gonzales

Le poète a rencontré ses lecteurs le 2 juin.

Il a répondu à leurs questions sur la publication (qui apporte satisfaction mais fige un texte qu'on ne pourra plus reprendre), sur sa relecture de l'Odyssée et la tuerie de masse commise par Ulysse à son retour chez lui , sur le choix de sa maison d'édition, la Boucherie littéraire (car la mise en page originale a beaucoup plu aux jurés).
En retour Nicolas Gonzales les a questionnés sur leur pratique de l'écriture et les a écoutés lire ses textes.

Qu'est-ce que le prix CoPo ?

Courteille Stephanie — 2023-06-19T09:17:02Z

Tout art se doit d'être reconnu et distingué par un prix : les romanciers se voient récompensés par un prix Goncourt ou Femina, les réalisateurs par des Oscars… et les poètes dans tout cela ?

C'est ainsi que le Prix CoPo (Comité Poétique) fut créé en septembre 2013. Chaque année il met en compétition une dizaine de recueils poétiques. Seize membres seront choisis pour désigner les meilleurs d'entre eux. On retrouve parmi ces juges : artistes, enseignants et professionnels de la culture.
De plus, en 2015, afin de permettre à un tout autre public d'y participer en tant que jurés, le Prix CoPo fut ouvert aux lycéens pour obtenir un autre regard et point de vue, celui de la jeunesse.
Dans un premier temps, 2 représentants pour chacun des 8 lycées sélectionnés défendront leurs recueils préférés lors d'un débat organisé à la Factorie. Puis, dans un second temps, au mois de juin une remise des 2 prix prendra place sur le Marché de la Poésie à Paris.
Les lauréats et leurs éditeurs seront conviés à une rencontre publique et médiatique sur la grande scène. Les deux auteurs gagnants de ces 2 prix recevront une bourse d'une valeur de 1000 euros. De surcroît, la Factorie leur proposera une résidence d'écriture au cours de la saison suivante. Parmi les anciens gagnants nous pouvons relever le nom de : Jenny Dahan, Aldo Qureshi (Prix CoPo des lycéens), Antoine Mouton, Rim Battal (Prix CoPo)…

La Factorie

Et si nous vous faisions une petite présentation de ce lieu tant de fois évoqué ?…

La Factorie est un centre national de création et de diffusions culturelles, accueillant chaque année de nombreux artistes et événements. Créée en 1993, elle a accueilli de nombreux événements poétiques, ateliers d'écriture mais également des rencontres avec de grands poètes. Ce sanctuaire organise aussi de nombreux festivals. Ces derniers ont permis de rassembler des poètes de différentes cultures ou de différents pays. La Factorie offre à ses résidents un espace de création poétique, de dialogue et de réflexion. Mais elle a également mis en place des projets poétiques en collaboration avec des écoles (principalement des lycées), des bibliothèques et d'autres institutions culturelles de la région. Ces projets ont permis de sensibiliser le « grand public » à la poésie et de créer des liens entre les différentes communautés. C'est le cas du prix CoPo par exemple !
En outre, La Factorie propose également des résidences d'écriture aux poètes. Ces résidences permettent aux artistes de travailler dans un environnement propice à la création, en leur offrant un espace de travail et des ressources nécessaires pour se concentrer sur leur art (la poésie).
De plus, ce lieu est un endroit calme, en immersion dans la nature ce qui permet aux poètes de s'y sentir apaisés et inspirés. Pour finir, La Factorie (se situant à Val de Reuil) est un lieu unique en France pour la poésie. Grâce à ses festivals, ses ateliers, ses rencontres et ses résidences d'écriture, elle a contribué à faire de la poésie un art vivant et accessible à tous.

Un article de Lise Revet et Clémence Giqueaux

La Factorie

La première Nuit de la Lecture et des Arts

Julie Alliaume — 2023-03-17T12:39:06Z

Revivez ici la première Nuit de la Lecture et des Arts en images et vidéos !

Marathon de lecture : "Ici on lit"

Panneau ici on lit

En salle 416 avec les 1ère HLP2, place à la lecture ! Nous avons lancé et relevé le défi de lire entièrement, avant la fin de la soirée, et à voix haute, le roman lauréat du prix Femina des lycéens, Tenir sa langue de Polina Panassenko ! Quand les visiteurs étaient timides, ce sont les élèves qui ont lu, on a même croisé un inspecteur d'académie et le maire de Barentin, ainsi qu'un ancien proviseur de notre lycée. Grâce à cette belle chaîne de lecture, le défi a été gagné, avec plaisir !

Marathon de lecture

La lecture se trouvait même sur la passerelle reliant les deux bâtiments du lycée

Des élèves de seconde 2, arborant des pancartes aux couleurs de la nuit, ont proposé aux passants de leur lire des extraits de romans, piochés dans le fond du CDI. Un moment d'écoute pour les uns, et d'entraînement à l'oral pour les autres, et pour tous, un plaisir de découvrir des œuvres littéraires !

De la lecture aussi au buffet

Des élèves de 1ère STMG2 se sont installés à la table de certains visiteurs, pour les nourrir de lectures culinaires. Ils avaient choisi des extraits d'œuvres évoquant des recettes, des repas, des réflexions autour de la cuisine, et en ont régalé les oreilles des convives. Tous les mets proposés à la vente au buffet ont été réalisé par des élèves et personnel du lycée au profit des différents voyages scolaires organisés dans l'établissement.

Dîner en lecture

Partout dans le lycée

Des élèves de latin ou de grec ont proposé des minutes mythologiques aux visiteurs : "qui veut savoir comment est née Athéna ?", "qui veut trembler en écoutant comment Persée a vaincu la Gorgone", " puis-je vous raconter la fondation de Rome ?". Des moments de partage du passé, qui ont enchanté tous ceux qui ont bien voulu les écouter !

Caverne de prophéties mythologiques

Les élèves latinistes et hellénistes ont joué les sibylles et les pythies, ils ont offert des consultations pour permettre aux visiteurs de mieux se connaître et de s'identifier à un héros ou une héroïne antiques...

Lecture caverne de prophéties

"La nuit se livre" & "Criée de poèmes"

Les spécialistes HLP de 1e ont expliqué aux visiteurs comment réaliser un petit livre sur la nuit et ont fait entendre des extraits "nocturnes" des recueils poétiques en sélection pour le prix CoPo.

Livres objets

Atelier livre-objet "La nuit se livre" et "Criée de poèmes"

Les élèves de 2e8 ont invité les visiteurs à "faire tomber la nuit" sur la page, à en extraire un poème et à l'exposer sur notre mur de poèmes. Ils ont aussi fait une lecture collective de poèmes écrits en cours.

Mur de poèmes

Poèmes éclairés

La noche Mexicana

Découvrez en vidéo, la décoration de la salle à cette occasion :

Une soirée riche en rencontres et en découvertes littéraires au CDI !

Au programme un speedbooking afin de susciter l'envie de lire les romans coup de cœur des professeurs du lycée, un atelier dessin de mangas pour développer la créativité des participants et enfin un atelier photo "Bookface" afin d'immortaliser la soirée !

Cheyenne

Le Dalhia Noir

Le lieu a été très investi durant toute la soirée, ce qui a donné lieu à des échanges intéressants avec nos visiteurs d'un soir. Cette nuit festive a été l'occasion de faire connaître le lieu et les ressources qui s'y trouvent.

Cinéma-Audiovisuel : "Une perception du temps"

Lors de la soirée de la lecture il a fallu être sélectif. Plusieurs courts-métrages n'ont pas été visionnés pour ne pas être trop long à suivre et être raccord avec le thème imposé : Le temps.

Ce n'est que partie remise car une soirée dédiée à l'audiovisuel devrait se tenir début juin, avec l'Atelier cinéma du collège André Marie.

Pour que vous puissiez apprécier cette sélection, quelques éléments explicatifs :

Les 2 premiers courts-métrages sont des exercices " à la manière de ", en référence aux frères Lumière. Les contraintes techniques sont : Caméra fixe, pas plus d'une minute, avec entrée et sortie de cadre.
Les 2 exercices suivants sont en fait les premiers (dans l'année) que réalisent les élèves de seconde. Dans le même temps qu'une intervention de la photographe Marion Kerno, les élèves ont eu une réflexion sur le cadrage et le temps d'exposition de l'image. Pas de vidéo proprement dite car il faut avant tout prendre en main les appareils.
Les exercices de 1ère devaient travailler, à partir d'un "récit de vie", sur l'ellipse : Comment transposer le temps à l'image.

Les exercices de terminale (1er de l'année) étaient construits sur le sample vidéo. Construire un récit à partir de boucles vidéos extraites essentiellement de YouTube.

Concours de plaidoiries

19 élèves de terminale qui suivent l'option "Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain" ont pris la parole lors de la nuit de la lecture et des arts.

Du haut de l'estrade installée pour l'occasion, ils ont mis en lumière, sous forme de plaidoiries, une atteinte aux Droits de l'Homme : maltraitance des femmes, liberté d'expression, déportation d'enfants ukrainiens, reconnaissance faciale, corruption, discrimination LGBT, conditions de travail sur le chantier de la coupe du monde au Qatar ou dans la K-Pop…chacun (e) a défendu avec vigueur et conviction la cause qu'il (ou elle) avait choisie, devant un public attentif, nombreux et chaleureux.

Les visiteurs ont pu voter pour la plaidoirie qui les a le plus convaincus. Les 4 finalistes se sont retrouvées pour une « battle finale » dans le hall. Ils ont été départagés par plus de 200 spectateurs qui ont pu voter grâce à un système de vote interactif en ligne (Wooclap) avec leur smartphone.

C'est Yasmine qui a remporté les suffrages avec sa plaidoirie « Le prix d'une vie » qui combat l'esclavage moderne. Elle a même été invité à prononcer à nouveau sa plaidoiries lors des vœux du maire de Barentin la semaine suivante. Les autres finalistes étaient : Maëlys Le Douaron « Du cahier aux pleurs », Valentine Bigot « L'enfant sans danger » et Lyna-Imen Saoudet « Mon cartable pare balles ».

Finalistes plaidoiries NLA

Bravo à tous les élèves qui ont brillamment défendu la cause qui leur tenait à cœur et merci aux spectateurs qui ont participé aux votes.

La médiathèque Pierre Mendès France, vous proposait de devenir lecteur régulier !

Un grand merci à notre collaboratrice et Professeure-Documentaliste, ainsi qu'à toute l'équipe du lycée pour l'invitation à cette nuit de la lecture. C'était un très bon moment d'échanges avec les familles sur la Médiathèque, ses services et désormais sa gratuité pour tous. Superbe ambiance en plus grâce à la mobilisation des élèves.

Équipe médiathèque PMF de Barentin

Kristenn Raoul, responsable du secteur adulte
Vanessa Queguiner, responsable du secteur jeunesse

Exposition "Corps et lumières"

Quelques réalisations

Pour terminer, afin de revivre cette soirée, nous vous proposons une déambulation filmée par les élèves de l'option Cinéma-audiovisuel !

Photo de groupe dans le hall

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Julie Alliaume — 2023-01-17T14:15:28Z

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Nuit de la lecture et des Arts

Julie Alliaume — 2022-12-15T10:14:41Z

Découvrez le programme exclusif des animations dans le flyer ci-joint.

Affiche nuit de la lecture

Retrouvez les informations sur l'opération nationale "Les nuits de la lecture" :

• le site : www.nuitsdelalecture.fr

• la page Facebook : www.facebook.com/Nuitsdelalecture

• le compte Instagram : www.instagram.com/nuits_de_la_lecture