Lycée Thomas Corneille - Barentin

Bordalo II au lycée Thomas Corneille

Barbara Alhomme — 2024-06-12T09:45:03Z

Bordalo II a créé une sculpture monumentale dans le cadre du festival Inspire sur les murs du lycée Thomas Corneille. Ce renard fait partie de sa série Big Trash Animals : représentant divers animaux, notamment ceux en voie d'extinction, les œuvres sont réalisées à partir d'objets plastique comme des tuyaux, des pneus, des toilettes de chantiers, des panneaux de signalisation et même des voitures !

Véritable plaidoyer pour l'écologie et pour la préservation de la biodiversité, son œuvre témoigne d'une volonté de créer des œuvres visibles, puissantes, composées de nos déchets qui polluent l'environnement.
Son bestiaire gigantesque se situe dans des dizaines de grandes villes à travers le monde entier : Lisbonne, Miami, Rio de Janeiro, Los Angeles, Pape'ete… ainsi qu'en France métropolitaine : Paris, Nancy, Lyon... Une chance pour la ville de Barentin et pour le lycée d'accueillir un artiste de cette renommée !
Merci à Bordalo II et à la communauté de communes pour nous avoir permis d'accueillir cette œuvre dans l'enceinte du lycée !

Pour découvrir l'univers de l'artiste : https://www.bordaloii.com/

Vernissage de l'exposition "Selon leurs dires" de Poley Luard

Barbara Alhomme — 2024-05-13T10:54:28Z

Après une carrière parisienne dans la mode pendant 18 ans, à la fois comme photographe, assistante de production, retoucheuse et graphiste-maquettiste, Poley Luard, aujourd'hui artiste confirmée, présente son exposition "Selon leurs dires" au lycée Thomas Corneille. Pratiquant le photomontage, elle met en scène des portraits de femmes dans des situations aliénantes, cauchemardesques ou poétiques afin de dénoncer le sexisme dans le milieu professionnel.

Après une brève introduction sur sa carrière, l'artiste a présenté ses œuvres aux éco-délégués du lycée qui ont pu échanger avec elle sur sa pratique, ses choix formels ou encore thématiques.
S'en est suivi un vernissage en présence d'élus, de personnels de direction et de la communauté de communes de Caux-Austreberthe.

Merci à la Communauté de communes et à l'artiste pour ce moment de partage avec les élèves !

Découverte du Louvre-Lens et du centre de conservation du musée

Barbara Alhomme — 2022-12-29T20:30:16Z

Les élèves de Terminale en spécialité Arts-plastiques ont pu visiter le Louvre-Lens et son centre de conservation le lundi 28 novembre 2022, accompagnés de leur professeur d'Arts plastiques M. Boudet et de Mme Alhomme, professeure documentaliste.

Les élèves de Terminale en spécialité Arts-plastiques ont eu la chance de visiter le Louvre-Lens et son centre de conservation le lundi 28 novembre 2022, accompagnés de leur professeur d'Arts plastiques M. Boudet et de Mme Alhomme, professeure documentaliste.

La matinée a été consacrée à la présentation du CCL, Centre de conservation du Louvre, et des différents métiers de la culture. La visite du centre, ouvert au public uniquement lors des Journées du patrimoine a été organisée exceptionnellement pour les élèves du lycée grâce à une ancienne élève de Thomas Corneille, Mme Léa Giordani, aujourd'hui chargée de régie des œuvres au CCL.

Le centre a vu le jour en octobre 2019 afin de préserver les œuvres entreposées dans les réserves du Louvre à Paris des crues du bord de Seine : 150 000 œuvres, bientôt 250 000 sont conservées précieusement dans ces nouveaux lieux.

Le CCL est également un centre d'étude, de conservation, de restauration et de formation. Les élèves ont pu y découvrir les différents métiers liés au monde muséal et à la conservation, visiter les locaux et approcher des œuvres habituellement non exposées au grand public.

L'après-midi, les élèves ont pu apprécier les œuvres de la galerie du Temps du Louvre-Lens. À travers un parcours allant de l'Antiquité à l'époque moderne, ils ont pu percevoir l'évolution de la représentation du corps des différentes œuvres présentées.

Merci à tous les acteurs de cette journée qui ont permis aux élèves de vivre une sortie riche en découvertes et en émotions !

Arts plastiques, option

Boudet Alain — 2022-05-10T11:19:54Z

Un enseignement ouvert sur les domaines de la création visuelle.

Les enseignements artistiques proposés au lycée s'inscrivent dans la continuité de ceux suivis dans le cadre de la formation générale obligatoire enrichie des expériences proposées par des dispositifs d'éducation artistique et culturelle dans de nombreux domaines. En classe de seconde, les
élèves qui le souhaitent peuvent continuer de développer cette dimension artistique,composante de leur formation générale.
L'option Arts plastiques est l'enseignement qu'il faut choisir pour poursuivre les Arts Plastiques de la seconde à la terminale.

De la seconde à la terminale

L'enseignement des arts plastiques au lycée a pour principe l'exercice d'une pratique plastique en relation étroite avec la construction d'une culture artistique. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l'histoire de l'art. Il permet de développer une pratique plastique plus autonome, ambitieuse et aboutie.
Les approches sont diversifiées, il engage les élèves dans une dynamique d'expérimentation, d'exploration, de recherche et d'invention. Encourageant les projets individuels et collectifs.

La dimension technique

Le programme mobilise quatre grands types de pratiques plastiques et artistiques :
– les pratiques bidimensionnelles (dessin, peinture )
– les pratiques tridimensionnelles (sculpturales et architecturales) ;
– les pratiques artistiques de l'image fixe et animée (photographie, cinéma et art vidéo) ;
– les pratiques artistiques du numérique

Qu'est-ce qui nécessaire pour suivre l'option ?

les Arts plastiques couvrent l'ensemble des domaines où s'inventent et se questionnent les formes. Dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images, relèvent du travail des arts plastiques. Ils constituent un point d'appui pour le design. Il n'est pas nécessaire au départ, de maîtriser parfaitement le dessin.
Le principal moteur est la motivation, et le désir de créer, de s'exprimer.

Les horaires, l'évaluation.

L'horaire , de la seconde à la Terminale est de trois heures par semaine. L'évaluation pour le baccalauréat est basée sur le contrôle continu. Il est à noter qu'à partir de la première, et jusqu'en terminale, l'option Arts plastiques peut être cumulée avec la spécialité Arts plastique ( voir la rubrique "spécialités").

Vous trouverez ici un lien vers l'enseignement de spécialité, et un document visuel résumant l'enseignement des Arts plastiques au lycée.

Spécialité Arts plastiques au lycée Thomas Corneille

Boudet Alain — 2022-05-02T12:00:31Z

Les Arts plastiques au lycée, de la seconde à la terminale.

Les Arts plastiques au lycée.

Vous trouverez dans le document visuel joint des informations sur l'enseignement des Arts plastiques au lycée, enseignement de spécialité et optionnel. Vous y trouverez également des précisions sur les horaires et le mode d'évaluation au baccalauréat. L'enseignement des arts plastiques au lycée encourage et valorise les capacités d'expression de chaque élève. S'appuyant sur une dynamique d'exploration et d'expérimentation, de recherche et d'invention.

Quels domaines ?

Les Arts plastiques couvrent l'ensemble des domaines où s'inventent et se questionnent les formes : dessin, peinture, sculpture, photographie, vidéo, création numérique, design, architecture…

Et après le bac ?

Les formations supérieures combinent toutes des enseignements théoriques, des apprentissages pratiques, de la culture générale et au moins une langue étrangère.
En fonction du cursus en lycée, de ses centres d'intérêt et de son projet professionnel, l'étudiant pourra opter pour une filière de formation plus ou moins générale ou spécialisée. Vous trouverez ici quelques pistes d'orientation, cette liste n'étant pas exhaustive.

Alain Boudet, professeur d'Arts plastique au lycée Thomas Corneille.