Lycée Thomas Corneille - Barentin

Option Cinéma-Audiovisuel

Eude Olivier — 2022-06-08T11:39:26Z

Option facultative Cinéma-Audiovisuel

Logo introductif

→ C'est développer une pratique personnelle (tournage, écriture scénaristique, montage)

→ C'est découvrir l'histoire du cinéma, ses grands mouvements à travers 5 objets d'étude :
Rires, pleurer, avoir peur au cinéma, l'écriture du plan, trucages et effets spéciaux, de Méliès à la 3D, les métiers du cinéma.

→ C'est se mettre en relation avec le monde du cinéma : Films au cinéma, expos, festivals, rencontres avec des professionnels, …

Une option facultative à raison de 3 heures par semaine
Pour une présentation rapide de l'option

Le cinéma et l'audiovisuel relèvent dans les lycées de l'enseignement artistique. Option facultative, les points acquis en contrôle continue de formation sont intégrés à hauteur du coefficient 2 par an ( 4 sur 1ère et terminale) dans la moyenne du baccalauréat.
La section CiAV existe au sein de l'établissement depuis 2007. Elle fonctionne en partenariat avec le Théâtre Montdory de Barentin et le cinéma Omnia de Rouen.
Lors de projection d'avant première (à l'Omnia), des rencontres avec des équipes de films peuvent être programmées.

→ Des interventions variées de professionnels :

– Chef opérateur
– Photographe
– Pôle Normandie image
– Programmateur de multiplexe

→ Des partenariats et des sorties :

– Activités communes avec les élèves suivant l'option CAV au lycée Pierre Corneille (Rouen)
– Projets communs avec l'atelier audiovisuel du collège Catherine Bernard ( Barentin)
– Ciné-club (projection – débat) dans le cadre de l'établissement
– Inscription dans le cadre de lycéens et apprentis au cinéma
– Sortie à la cinémathèque (Paris)
– Festivals de court-métrages (This is England ; la fête du court)

Une progression cohérente de la seconde à la terminale…

La classe de seconde se consacre à l'initiation : Initiation à l'analyse de l'image fixe et mobile, initiation au maniement des outils (Photo, vidéo, micro, montage), initiation aux pratiques d'écriture.
Aucun pré-requis n'est demandé, la motivation et la curiosité sont suffisantes.

La classe de première se construit sur l'approfondissement des situations qui ont pu être rencontrées en classe de seconde, tout en développant les connaissances et les pratiques spécifiques. L'accent est alors placé sur la fiction et les récits (nouvelles écritures notamment liées aux supports numériques), la cinéphilie et la programmation, la pratique artistique sous la forme d'exercices ou de projets.

La classe de terminale structure les connaissances et développe la maîtrise des pratiques rencontrées les années précédentes. L'objectif est d'être en mesure de dégager un sens ou un engagement critique à partir de l'émotion provoquée par les films vus ou réalisés.

Scène de tournage élèves de terminale

L'option facultative Cinéma Audiovisuel ce sont des perspectives post-bac

Pour une orientation vers les métiers de la communication

– B.U.T. communication audiovisuel (Lycée Jeanne d'Arc – Rouen )
– B.U.T. métiers du multimédia & internet ( IUT Rouen – Campus d'Elbeuf / IUT Cherbourg – université Caen)
– B.U.T information et communication ( université de Caen)

Pour une orientation vers les métiers du cinéma

– BTS audiovisuel ( Lycée Pierre Corneille – Rouen)
– BTS métiers de l'audiovisuel (Lycée Robert Luzarche - Amiens)
– Faculté cinéma (université Paris III)
– CPGE spécialisation cinéma audiovisuel ( Lycée Jeanne d'Arc – Rouen)
– Classes préparatoires aux écoles de cinéma (ENSAD ; FEMIS)

Pour ne citer que les écoles publiques, le secteur privé ( E2SE buisness school Caen, AFTEC Rennes et Vanne, ACFA Lille, ...) préparant en formation initiale ou en alternance du bachelor au master.

logo caméra

Réalisations et Projets

Seconde

Clip photo : Prendre conscience du cadre, se familiariser avec le matériel.
Vues Lumière – Trucages Méliès

Les raccords : Réalisation d'un court métrage à partir de contraintes techniques et scénaristiques, maîtriser le logiciel de montage.
Le point de vue : Qui voit quoi, qui raconte quoi ? Travail sur incrustation et fond vert.

Première

Récit de vie : Approfondissement dans l'utilisation du logiciel de montage, écriture scénaristique, travail sur séquencier.
Concours quand le son crée l'image : A partir d'une bande originale imposée.

Le film de genre : Comédie musicale, western, film noir, réalisation d'un court métrage en respectant les canons d'un genre.
Champ et hors champ : court-métrage sur la gestion du diégétique et extradiégétique.

Terminale :

Sample vidéo : une thématique et des boucles vidéos sélectionnées à faire correspondre avec une bande son imposée.
Concours quand le son crée l'image : A partir d'une bande originale imposée.

Web-doc : exposés vidéos, sur le modèle de chaîne youtube, dédiés au cinéma.

Logo film pellicule

Arts plastiques, option

Boudet Alain — 2022-05-10T11:19:54Z

Un enseignement ouvert sur les domaines de la création visuelle.

Les enseignements artistiques proposés au lycée s'inscrivent dans la continuité de ceux suivis dans le cadre de la formation générale obligatoire enrichie des expériences proposées par des dispositifs d'éducation artistique et culturelle dans de nombreux domaines. En classe de seconde, les
élèves qui le souhaitent peuvent continuer de développer cette dimension artistique,composante de leur formation générale.
L'option Arts plastiques est l'enseignement qu'il faut choisir pour poursuivre les Arts Plastiques de la seconde à la terminale.

De la seconde à la terminale

L'enseignement des arts plastiques au lycée a pour principe l'exercice d'une pratique plastique en relation étroite avec la construction d'une culture artistique. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l'histoire de l'art. Il permet de développer une pratique plastique plus autonome, ambitieuse et aboutie.
Les approches sont diversifiées, il engage les élèves dans une dynamique d'expérimentation, d'exploration, de recherche et d'invention. Encourageant les projets individuels et collectifs.

La dimension technique

Le programme mobilise quatre grands types de pratiques plastiques et artistiques :
– les pratiques bidimensionnelles (dessin, peinture )
– les pratiques tridimensionnelles (sculpturales et architecturales) ;
– les pratiques artistiques de l'image fixe et animée (photographie, cinéma et art vidéo) ;
– les pratiques artistiques du numérique

Qu'est-ce qui nécessaire pour suivre l'option ?

les Arts plastiques couvrent l'ensemble des domaines où s'inventent et se questionnent les formes. Dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images, relèvent du travail des arts plastiques. Ils constituent un point d'appui pour le design. Il n'est pas nécessaire au départ, de maîtriser parfaitement le dessin.
Le principal moteur est la motivation, et le désir de créer, de s'exprimer.

Les horaires, l'évaluation.

L'horaire , de la seconde à la Terminale est de trois heures par semaine. L'évaluation pour le baccalauréat est basée sur le contrôle continu. Il est à noter qu'à partir de la première, et jusqu'en terminale, l'option Arts plastiques peut être cumulée avec la spécialité Arts plastique ( voir la rubrique "spécialités").

Vous trouverez ici un lien vers l'enseignement de spécialité, et un document visuel résumant l'enseignement des Arts plastiques au lycée.

Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain

L-Huillier Gwendoline — 2022-05-05T16:00:15Z

Vous êtes en Terminale et vous souhaitez ?
– acquérir une culture juridique avant de débuter vos études supérieures ?
– comprendre comment le Droit apporte des réponses aux enjeux du monde contemporain ?
– vous informer sur les études de Droit et de Sciences Politiques ?
Cette option est faite pour vous !

Option facultative, 3 heures par semaine. Pour les élèves de Terminale uniquement.
Découvrez le flyer en Pièce Jointe

Langues et cultures de l'Antiquité

Courteille Stephanie — 2022-05-02T12:05:03Z

Langues et cultures de l'Antiquité : latin et grec

Femme Étrusque

Pourquoi étudier une langue ancienne ?

pour étudier l'étymologie et la formation du vocabulaire

pour revisiter la mythologie

pour découvrir l'histoire antique, comprendre les origines de l'Europe

pour découvrir une littérature et une philosophie qui ont été de grandes sources d'inspiration

pour étudier l'histoire des arts

Mars

Suivre l'option permet aussi...

de faciliter l'apprentissage des autres langues

de développer le raisonnement et l'esprit logique

de comprendre le vocabulaire scientifique

de travailler de façon interdisciplinaire

Paestum

Concrètement :

en 2e, l'enseignement du latin ainsi que du grec est ouvert en enseignement optionnel de 2 ou 3h par semaine (selon effectif).

cet enseignement est axé sur la confrontation entre monde antique et monde moderne et contemporain, pour former une solide culture générale, intéressante pour les élèves se destinant à des études littéraires, mais aussi scientifiques et économiques.

le programme : en 2e, vous vous interrogerez sur l'Homme : qu'est-ce qui fait le propre de l'Homme ? Comment devenir pleinement humain ?
à travers des objets d'étude confrontant l'Homme à l'animal, au divin, à lui-même et à l'autre : à vous les histoires de métamorphoses, de héros ou de fantômes… Vous rencontrerez les grandes figures mythiques et historiques du monde antique.
S'y ajoute un objet d'étude sur la Méditerranée, les voyages, explorations et coutumes d'hospitalité.

Vous serez confrontés à des textes, mais ils seront souvent, au début, accompagnés de traductions qui vous aideront à vous repérer dans les textes. Vous découvrirez peu à peu les structures de la langue que vous avez choisie et vous gagnerez en autonomie.

Les portfolios : l'un des projets de l'année sera de constituer deux portfolios associant une œuvre antique (texte, image) à une œuvre moderne, travail qui pourra être présenté sous des formes diverses (diaporama, affiche, exposé, film…).

Paradiso

un voyage scolaire est généralement proposé aux élèves de 2e et 1e pour approcher ces civilisations de plus près.

l'année de 1e (et ensuite en terminale), vous pourrez poursuivre l'étude du latin ou du grec en option, ou choisir les Langues et cultures de l'Antiquité en enseignement de spécialité.

vous serez notés en contrôle continu, et les évaluations valoriseront vos progrès !